Introducción al tema de multiplicación y división

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de multiplicación y división (10 minutos)

• Presentación del tema: se muestra a los alumnos una serie de situaciones problemáticas relacionadas con la multiplicación y división, como repartir golosinas entre amigos o calcular el costo de una compra.


• Pregunta incitadora: ¿Qué operaciones matemáticas podríamos utilizar para resolver estas situaciones?


• Discusión grupal: se invita a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos sobre multiplicación y división.

Sesión 2: La multiplicación y división como operaciones inversas (15 minutos)

• Actividad: se entrega a los alumnos tarjetas con multiplicaciones escritas y deben buscar su par que represente la división correspondiente.


• Discusión grupal: se invita a los alumnos a compartir sus hallazgos y se explica cómo la multiplicación y la división son operaciones inversas.

Sesión 3: Resolución de situaciones problemáticas con multiplicación (15 minutos)

• Actividad: se plantea a los alumnos una serie de problemas relacionados con su contexto, que implican multiplicaciones de números naturales. Se les pide que resuelvan los problemas utilizando diversas descomposiciones aditivas y el algoritmo convencional.


• Trabajo en parejas: se invita a los alumnos a trabajar en parejas y a intercambiar estrategias de resolución.


• Puesta en común: se invita a algunos alumnos a compartir sus estrategias y soluciones.

Sesión 4: Resolución de situaciones problemáticas con división (15 minutos)

• Actividad: se plantea a los alumnos una serie de problemas relacionados con su contexto, que implican divisiones de números naturales. Se les pide que resuelvan los problemas utilizando diversos proc