Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Separación de la basura en la comunidad

Objetivo PDA: Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver: La importancia de separar la basura en la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la separación de la basura y por qué es importante.


• Actividad práctica: Observar diferentes tipos de basura y clasificarlos en contenedores especializados para la separación.

Sesión 2:

• Revisión de los diferentes contenedores de basura y sus colores.


• Actividad práctica: Juego de clasificación de objetos en los contenedores correspondientes.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de separar la basura para el cuidado del medio ambiente.

Sesión 3:

• Visita a un centro de reciclaje o planta de separación de basura (si es posible).


• Observación y explicación del proceso de separación de la basura en el lugar visitado.


• Participación activa de los alumnos en la identificación de los diferentes tipos de basura y su clasificación.

Sesión 4:

• Elaboración de carteles informativos sobre la importancia de separar la basura.


• Uso de materiales reciclables para la creación de los carteles.


• Exposición de los carteles en el salón de clases y en espacios comunes de la escuela.

Sesión 5:

• Invitación a las familias d