Entendimiento mutuo en la escuela.

Elisa Gerardo
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la planeación: Fomentando el entendimiento mutuo en la escuela


Objetivo de la planeación (PDA): Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: El tema del entendimiento mutuo en la escuela se abordará de manera interdisciplinar, incorporando el lenguaje, la ética y la convivencia, la educación física y las ciencias sociales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una experiencia en la que hayan tenido que llegar a un acuerdo con alguien.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de llegar a acuerdos en la familia, la escuela y la comunidad. Promover la reflexión y el diálogo entre los alumnos.

  • Evaluación formativa: Observación participativa durante la dinámica de presentación y la lluvia de ideas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de indagación: Presentar a los alumnos casos ficticios en los que se planteen conflictos en la familia, la escuela y la comunidad. Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que analicen cada caso, identifiquen los problemas y propongan soluciones.

  • Actividad principal: Realizar una puesta en común de los casos estudiados por cada grupo. Fomentar el debate y la argumentación de las soluciones propuestas. Promover el respeto hacia las opiniones de los demás.

  • Evaluación formativa: Observación participativa durante la puesta en común y la participación en el debate.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de aplicación: Organizar una simulación de asamblea escolar en la que los a