Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad de los alumnos para expresarse

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que les ayudará a expresarse mejor y comunicarse de manera efectiva con los demás.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una actividad donde los alumnos expresen oralmente sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Observar y registrar las dificultades que presentan para abordarlas posteriormente.


• Reflexión en grupo: Comentar las dificultades encontradas y generar una reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación oral y cómo puede ayudarnos en diferentes situaciones de la vida.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de expresión emocional: Presentar situaciones y emociones a los alumnos y pedirles que expresen oralmente cómo se sienten ante cada una de ellas. Fomentar el uso de vocabulario emocional y expresiones completas.


• Actividad práctica en parejas: Los alumnos se dividirán en parejas y tendrán que compartir oralmente sus gustos y preferencias sobre diferentes temas (comida, juegos, películas, etc.). Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de expresión de saberes: Los alumnos deberán preparar una breve exposición oral sobre un tema que les guste o les interese.