Introducción al tema y creación de personajes ficticios

MÚSICA PARA TODOS
Primaria 1º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación de distintas formas de ser y estar en el mundo a partir de la ficción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea personajes ficticios, empleando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos, a partir de una narración, poema, canción, pintura, escultura, película, historieta u obra de teatro.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y creación de personajes ficticios (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán crear personajes ficticios utilizando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos a partir de una narración, poema, canción, pintura, escultura, película, historieta u obra de teatro.


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Presentación de diferentes obras de ficción (narración, poema, canción, pintura, escultura, película, historieta u obra de teatro) que muestren distintas formas de ser y estar en el mundo.

  3. Discusión en grupo sobre los personajes y elementos que se pueden apreciar en cada obra.

  4. Explicación y demostración del proceso de creación de personajes ficticios utilizando formas, colores, texturas, movimientos, gestos y sonidos.

  5. Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán una obra de ficción y crearán un personaje ficticio a partir de ella, utilizando los elementos mencionados anteriormente.

  6. Reflexión final: Los alumnos compartirán sus personajes ficticios y explicarán cómo los elementos utilizados representan distintas formas de ser y estar en el mundo.


Sesión 2: Expresión creativa y narración (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos podrán realizar una narración de manera creativa y expresiva, utilizando los personajes ficticios creados en la sesión anterior.


Actividades:



  1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Actividad de expresión corporal: Los alumnos realizarán movimientos y gestos que representen a su personaje ficticio.

  3. Actividad de expresión oral: Los alumnos narrarán una historia utilizando a su personaje ficticio y utilizando sonidos y gestos para expresar emociones y acciones.