Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentar el tema de la clase: Ética y biodiversidad.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante para la vida humana.
   c. Plantear el problema: la creencia de que la biodiversidad es una fuente inagotable de recursos y los conflictos que surgen por su explotación.

   
   



2. Desarrollo del problema (20 minutos):
   a. Formar grupos de trabajo y entregarles el problema planteado.
   b. Solicitar a los grupos que investiguen sobre las principales causas de la explotación irresponsable de la biodiversidad y los efectos negativos que esto genera.
   c. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los grupos puedan realizar su investigación.
   d. Orientar a los alumnos a buscar información relacionada con el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza en relación a la biodiversidad.

   
   



3. Puesta en común y reflexión (15 minutos):
   a. Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones.
   b. Promover la reflexión y el debate sobre las problemáticas encontradas.
   c. Resaltar la importancia de la ética y los valores en l