Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y construcción del marco teórico (45 minutos)

• Presentación del tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase: Identificar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la familia y la comunidad.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Realizar una actividad de reflexión y discusión sobre la importancia de la familia y la comunidad en nuestras vidas.


• Cierre de la sesión y asignación de una tarea para la siguiente clase: Investigar aspectos de la historia familiar y de la comunidad compartidos.

Sesión 2: Presentación de investigaciones (45 minutos)

• Revisión de las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre su historia familiar y de su comunidad.


• Exposición de los hallazgos por parte de los estudiantes.


• Realizar una actividad de comparación y análisis de las similitudes y diferencias encontradas entre las historias familiares y de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de conocer nuestra historia familiar y de la comunidad para generar sentido de pertenencia.


• Cierre de la sesión y asignación de una tarea para la siguiente clase: Realizar una entrevista a un miembro de la comunidad para conocer más acerca de su historia y su participación en la c