Valoración de la biodiversidad
Alexis Díaz- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia didáctica: Valoración de la biodiversidad
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Comprender el concepto de biodiversidad y su importancia en el territorio donde se ubica la localidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una breve introducción sobre el tema de la biodiversidad y su importancia. Plantear el problema: "Los alumnos desconocen el concepto de biodiversidad y las acciones sustentables". Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre el tema.
Desarrollo (30 minutos):
a. Presentación de casos reales de biodiversidad en el territorio local: Mostrar imágenes o videos de especies y ecosistemas presentes en el territorio donde se ubica la localidad. Fomentar la observación y el análisis de las características de la biodiversidad local.
b. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una especie o ecosistema local para investigar. Proporcionar recursos como libros, internet, etc. para que los alumnos recojan información sobre la especie o ecosistema asignado.
c. Puesta en común: Cada grupo debe presentar a sus compañeros la información recopilada sobre la especie o ecosistema asignado. Fomentar la participación y el intercambio de ideas.Cierre (5 minutos): Reflexión final sobre la importancia de la biodiversidad en el territorio local y cómo las acciones sustentables pueden contribuir a su preservación. Plantear la siguiente pregunta: "¿Cómo podemos cuidar y valorar la biodiversidad en nuestro territorio?".
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad a nivel nacional y mundial y las acciones sustentables para su conservación.
Actividades:
- Inicio (