Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Poco cuidado para depositar la basura en lugar en la escuela y en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumento de evaluación formativa: Cuestionario de conocimientos previos sobre manifestaciones artísticas y su relación con el entorno natural y social.
Escala de valoración de la participación y colaboración en el proyecto comunitario.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema "Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social". Realizar una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y su relación con el entorno.
Desarrollo: Proyectar imágenes relacionadas con el tema y promover la observación y análisis de los elementos artísticos presentes en ellas. Realizar una discusión grupal sobre las sensaciones y significados que transmiten.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de apreciar y valorar las manifestaciones artísticas en el entorno natural y social. Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior. Presentación del problema del poco cuidado para depositar la basura en la escuela y en la comunidad. Promover una discusión sobre las consecuencias de esta problemática en el entorno estético.
Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos para realizar una investigación sobre manifestaciones artísticas relacionadas con el cuidado del entorn