Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase - "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas"

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la producción del entorno asociadas a ideas, sentimientos, usos y costumbres parte de su cosmovisión que se pierden.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Realizar un brainstorming sobre las creaciones literarias que los alumnos conocen y mencionar ejemplos.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre las creaciones literarias de su comunidad o de un lugar de interés.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar diferentes creaciones literarias tradicionales de su comunidad o de un lugar de interés.


• Proporcionar recursos como libros, internet y documentos impresos para que los alumnos realicen su investigación.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y brindarles apoyo en la clasificación de las creaciones literarias.

Fase de Cierre:

• Cada grupo presenta una creación literaria tradicional que hayan seleccionado, explicando su origen, características y relevancia cultural.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar estas creaciones literarias como parte de la identidad cultural.