Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase - Física para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo (PDA): Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos no conocen la energía cinética ni potencial.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Hacer una lluvia de ideas sobre qué entienden por energía y qué ejemplos de energía conocen.


• Realizar preguntas orientadoras para incentivar el pensamiento crítico, como: ¿Qué tipos de energía creen que existen? ¿Cómo se puede aprovechar la energía en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de energía cinética y energía potencial mediante ejemplos sencillos y cotidianos.


• Realizar experimentos o demostraciones para que los alumnos puedan observar la transformación de energía cinética a potencial y viceversa.


• Distribuir material de apoyo, como lecturas o videos, para que los alumnos investiguen por su cuenta sobre la energía mecánica y sus características.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de buscar ejemplos de casos donde se conserve la energía mecánica.


• Proporcionarles recursos como libros de física, internet o enciclopedias para que realicen su investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente uno de los ejemplos que encontraron, explicando cómo se conserva la energía mecánica en ese caso.


• Realizar una discusión en clase sobre los diferente