La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Falta de comprensión lectora en los estudiantes de 2°

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV, resaltando su importancia histórica y su relación con el desarrollo del comercio.


• Planteamiento del problema: Explicar a los estudiantes el problema de falta de comprensión lectora y cómo se relaciona con el tema que se abordará en la secuencia didáctica.


• Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar la importancia del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV. Deberán buscar información en libros, enciclopedias y recursos en línea.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada grupo presentará a sus compañeros los resultados de su investigación, resaltando los aspectos más relevantes del comercio en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV.


• Análisis y reflexión: Promover una discusión en clase sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV. Los estudiantes deberán argumentar sus puntos de vista y desarrollar el pensamiento crítico.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes a