Unidades y medidas utilizados en Física

EFRAIN GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física


Grado: Secundaria 2º


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje por indagación


Objetivo (PDA): Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Problemática interdisciplinaria: Mala alimentación


Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizados en Física.

  • Reflexión sobre la importancia de las unidades de medida en la física y su aplicación en diferentes situaciones de la vida cotidiana.

  • Planteamiento de la problemática interdisciplinaria: Mala alimentación. ¿Cómo podemos utilizar las unidades y medidas en física para abordar este problema?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles formas de utilizar las unidades y medidas en física para abordar la problemática de la mala alimentación.

  • Organización de grupos de trabajo para investigar y discutir sobre diferentes instrumentos de medición utilizados en física y su relación con la alimentación saludable.

  • Elaboración de una lista de instrumentos de medición, sus unidades correspondientes y ejemplos de su aplicación en el contexto de la alimentación.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar las unidades de medida en física para abordar problemáticas relacionadas con la alimentación.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre las conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión