La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar la lectura de comprensión y escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España?


• Motivación: Mostrar imágenes y testimonios de la época para generar interés en el tema.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en internet y consulta de libros sobre el Virreinato de la Nueva España y las formas de exacción.


• Análisis y discusión en grupo de la información recopilada.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las formas de exacción.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer las formas de exacción en la historia de México.


• Asignación de lectura y actividad escrita para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de la lectura asignada: Texto sobre la exacción en el Virreinato de la Nueva España.


• Realización de una actividad de lectura de comprensión para verificar la comprensión del texto.

Desarrollo:

• Análisis y discusión en gr