Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las relaciones y el respeto a las normas de convivencia en la escuela secundaria.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema de la clase y del problema de las relaciones y el respeto en la escuela. Plantear la situación problemática: "¿Por qué es importante reflexionar sobre las teorías del poblamiento original de América?".
Desarrollo: Investigación y análisis de las diferentes teorías del poblamiento original de América. Los estudiantes trabajan en grupos y buscan información en libros y recursos digitales. Se promueve la inclusión y el trabajo colaborativo.
Cierre: Los grupos presentan sus hallazgos y conclusiones sobre las teorías del poblamiento original de América. Se promueve el pensamiento crítico y se reflexiona sobre la importancia de comprender este tema para valorar la diversidad y los orígenes de los pueblos.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de las teorías del poblamiento original de América y su importancia. Reflexión sobre el problema de las relaciones y el respeto en la escuela.
Desarrollo: Análisis de casos históricos en los que se evidencie la importancia del respeto y la convivencia en las sociedades antiguas. Se promueve la interdisciplinariedad al relacionar la historia con asignaturas como ética o formación ciudadana.
Cierre: Debate sobre la imp