Ampliando nuestras posibilidades corporales a través del manejo de herramientas

Cecilia Martínez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Ampliando nuestras posibilidades corporales a través del manejo de herramientas


Nivel educativo: Secundaria 3º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión


Problema a abordar: Manejo de herramientas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación del desempeño en el manejo de herramientas durante la actividad práctica; 2) Cuestionario de reflexión sobre la importancia de las herramientas en el desarrollo de habilidades técnicas.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Ampliando nuestras posibilidades corporales a través del manejo de herramientas".

  • Presentación del problema: "¿Qué dificultades encuentran al momento de manejar herramientas? ¿Cómo podemos superarlas?"


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación teórica sobre las distintas herramientas, máquinas e instrumentos que pueden ser considerados como una extensión corporal.

  • Ejemplos de situaciones cotidianas en las que el manejo de herramientas es necesario.

  • Demostración práctica del uso correcto de algunas herramientas básicas.


Cierre (10 minutos):



  • Distribución de las tareas para el Aprendizaje servicio.

  • Reflexión sobre la importancia del manejo de herramientas en la vida diaria y