Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo: El alumno construirá narrativas acerca de una vida saludable, utilizando el lenguaje audiovisual y las transmitirá a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos necesitan fortalecer y poner en práctica los valores para erradicar el acoso escolar y la violencia en las comunidades y escuela.

Sesión 1: Inicio
Fase 1: Introducción (10 minutos)

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y qué medios de comunicación conocen.

Fase 2: Diagnóstico (15 minutos)

• Realización de una encuesta sobre percepciones y actitudes hacia una vida saludable y el acoso escolar.


• Análisis de los resultados de la encuesta en grupos pequeños.

Sesión 2: Desarrollo
Fase 1: Investigación (15 minutos)

• Asignación de investigaciones en grupos sobre los efectos de la violencia y el acoso escolar en la salud y bienestar de las personas.


• Búsqueda de información en internet y otras fuentes confiables.

Fase 2: Creación de mensajes (20 minutos)

• Elaboración de mensajes audiovisuales (videos, afiches, etc.) que promuevan una vida saludable y la erradicación del acoso escolar.


• Uso de herramientas tecnológicas para la edición de los medios audiovisuales.

Sesión 3: Desarrollo
Fase 1: Producción de medios (30 minutos)

• Continuación de la creación de medios audiovisuales.


• Apoyo y asesoramiento del maestro en la elaboración de los mensajes.

Sesión 4: Cierre
Fase 1: Exposición de los mensa