Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la calidad literaria de los textos creados por los alumnos.


2. Cuestionario de comprensión lectora sobre los textos creados por los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Motivación: Proyectar fragmentos de películas basadas en libros o cuentos populares y pedir a los alumnos que identifiquen las características literarias presentes en las escenas.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios (narrativo, poético, dramático, guiones para audiovisuales, entre otros) y sus características principales.


• Lectura en voz alta de ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán seleccionar un género literario y crear un texto original utilizando recursos literarios.

Cierre:

• Presentación de los textos creados por los grupos.


• Retroalimentación grupal sobre la calidad literaria de los textos.


• Asignación de lectura complementaria para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y de los géneros literarios trabajados en la sesión anterior.


• Breve repaso de la lectura complemen