Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.

Objetivo: Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Cultura democrática y sus principios éticos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el significado de democracia y los principios que la sustentan.


• Planteamiento del problema: Presentar una situación hipotética en la que se requiere tomar una decisión en grupo y no se llega a un acuerdo. Los alumnos deberán identificar el problema y proponer posibles soluciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las posibles soluciones planteadas por los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de llegar a acuerdos y la falta de apoyo en la toma de decisiones.


• Análisis de ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresen los principios éticos de la democracia.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un acuerdo que promueva la igualdad y la inclusión en el aula.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión sobre el acuerdo creado en la sesión anterior.


• Análisis de situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar los principios democráticos.


• Debate sobre la importancia