Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

PDA (Propósito de Aprendizaje):
Escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos aún no escriben ni identifican su nombre completo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando que aprenderán a escribir y reconocer su propio nombre.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus nombres, resaltando las similitudes y diferencias entre ellos.


• Pedir a los alumnos que tracen sus nombres en el aire utilizando movimientos grandes y fluidos.


• Realizar actividades artísticas relacionadas con la escritura de nombres, como dibujar sus nombres en colores vivos o crear una composición visual utilizando las letras de sus nombres.

Sesión 2 (Identificación de letras):

• Repaso de las letras del abecedario.


• Juego de reconocimiento de letras: los alumnos deben buscar y marcar las letras de su nombre en un conjunto de letras mezcladas.


• Actividades prácticas para identificar las letras en su nombre: los alumnos pueden utilizar letras magnéticas o letras impresas en tarjetas para formar su nombre.


• Realizar actividades de arte en las que los alumnos creen obras utilizando las letras de su nombre.

Sesión 3 (Escritura de nombres):

• Explicar a los alumnos cómo escribir su nombre, presentando los diferentes tip