Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Desconocimiento de mantenimiento preventivo y correctivo de equipos informáticos

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su función.


• Presentación del problema a atender: desconocimiento de mantenimiento preventivo y correctivo de equipos informáticos.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de mantenimiento preventivo y correctivo.


• Ejemplificación de situaciones en las que se requiera realizar mantenimiento a equipos informáticos.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos elaboren una lista de posibles problemas que pueden surgir en equipos informáticos y cómo podrían solucionarlos.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del conocimiento en mantenimiento de equipos informáticos en la vida cotidiana.


• Asignación de lectura complementaria sobre herramientas y técnicas básicas de mantenimiento preventivo y correctivo.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la lectura complementaria asignada.


• Presentación de videos y/o imágenes de