Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemáticas interdisciplinares a atender: Tirar basura y gente drogándose en las calles, animales abandonados.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración.


• Generación de preguntas iniciales sobre la problemática.


• Discusión sobre la importancia de abordar la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Desarrollo:

• Investigación guiada sobre los diferentes tipos de contaminantes presentes en la comunidad y sus efectos.


• Análisis de casos específicos de degradación y contaminación ambiental relacionados con el uso de productos y procesos químicos.


• Trabajo en grupos para identificar las posibles causas y consecuencias de la problemática.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos y conclusiones del grupo.


• Reflexión sobre la importancia de tomar acciones para prevenir y controlar la contaminación ambiental.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de las problemáticas interdisciplinares a atender: tirar basura y gente drogándose en las calles, animales abandonados.


• Discusión sobre las causas y consecuencias de estas problemáticas y su relación con la degradación y contamina