Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: El consumo de drogas en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "¿Has escuchado hablar de los números positivos y negativos? ¿Sabes cómo se ordenan? Vamos a descubrirlo juntos".


• Motivación: Mostrar imágenes de situaciones reales en las que se utilizan números negativos, como temperaturas bajo cero o altitudes negativas.

Desarrollo:

• Formulación de preguntas orientadoras: "¿Qué son los números positivos y negativos?" "¿Cómo se ordenan?".


• Trabajo en grupos: Los estudiantes investigarán y discutirán en grupos pequeños, utilizando recursos como libros de texto, internet y ejemplos de la vida cotidiana.


• Registro de conclusiones: Cada grupo deberá registrar sus conclusiones sobre los números positivos y negativos y su orden.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión: ¿Por qué creen que es importante aprender sobre los números negativos? ¿En qué situaciones de la vida real podrían aplicarse?.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema anterior.


• Introducción del problema interdisciplinar: "En nuestra comunidad, existe un problema de consumo de drogas. ¿Cómo creen que podemos relacionar este problema con los números positivos y negativos?".

Desarrollo:

• Debate: L