Narración de historias mediante diversos lenguajes

Joaquin Mendoza
Preescolar 1º Grado Lenguajes 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Enfoque inclusivo y diverso.


Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1 (Introducción)
Objetivo: Introducir el tema de la narración de historias y promover la participación activa de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Saludo y presentación de los alumnos.

  2. Presentación del tema: Realizar una breve introducción sobre la importancia de narrar historias y cómo nos ayuda a conocer y relacionarnos con nuestra comunidad.

  3. Actividad lúdica: Juego de memoria con tarjetas de personajes y lugares de cuentos conocidos por los alumnos.

  4. Fomento de la participación: Realizar una ronda de preguntas para que los alumnos compartan sus experiencias y conocimientos sobre personajes y lugares de cuentos.


Sesión 2 (Exploración)
Objetivo: Fomentar la exploración de diferentes lenguajes para narrar historias.


Actividades:



  1. Actividad de lectura: Leemos un cuento en voz alta, haciendo hincapié en los personajes y lugares que aparecen en la historia.

  2. Actividad de expresión plástica: Los alumnos dibujan su personaje y lugar favorito del cuento leído, utilizando diferentes materiales.

  3. Actividad de dramatización: Los alumnos representan pequeñas escenas del cuento utilizando títeres o disfraces.


Sesión 3 (Relación con la comunidad)
Objetivo: Relacionar los personajes y lugares de las historias con personas, paisajes y elementos de la comunidad.


Actividades:



  1. Charla con un invitado especial: Invitar a un adulto de la comunidad para que comparta sus experiencias y conocimientos sobre lugares o personajes relevantes de la comunidad.

  2. Actividad de investigación: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobr