Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atención al problema de convivencia

Objetivo (PDA): Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de integración para fomentar la convivencia entre los alumnos.


• Explicación de los conceptos de narración, secuencia de acciones y protagonistas.


• Ejemplo de una historia sencilla y análisis de sus elementos.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una lista de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Lectura en voz alta de diferentes historias cortas que involucren actividades y eventos relevantes.


• Análisis de los elementos de cada historia: secuencia de acciones, protagonistas y otros personajes.


• Reflexión sobre la importancia de la convivencia en la narración de eventos.


• Actividad práctica: Los alumnos crearán una línea de tiempo con las actividades y eventos relevantes de su propia familia.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Ejercicio de escritura: Los alumnos redactarán su propia historia utilizando las actividades y eventos relevantes de la línea de tiempo de su familia.


• Intercambio de historias y retroalimentación grupal.


• Reflexión sobre la importancia de incluir a todos los personajes en una historia.


• Actividad práctica: Los alumnos dibujarán a los protagonistas y otros per