La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo (PDA): Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se inicia la clase presentando el problema a los alumnos utilizando imágenes y ejemplos concretos sobre la importancia de conservar y proteger la biodiversidad. Se plantea la pregunta: ¿Qué acciones podemos llevar a cabo para contribuir a la conservación de la biodiversidad?


• Generación de hipótesis: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para generar hipótesis sobre las posibles acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad que podrían contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas. Cada grupo deberá registrar sus ideas en un papelógrafo.


• Puesta en común: Se realiza una puesta en común de las hipótesis generadas por los grupos. El docente las registra en el pizarrón y se debaten entre todos para seleccionar las ideas más viables.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Los alumnos, de manera individual o en parejas, realizarán una investigación sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad. Para ello, utilizarán distintas fuentes como libros, Internet, entrevistas a expertos, entre otros. Deberán recopilar información relevante y organizarla en un documento o presentación.

Sesión 3 (45 minutos):

• A