Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Aplicar las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos de la escuela telesecundaria que no saben vender sus terrenos para sacar el mejor provecho de ganancias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del problema: "Los alumnos de la escuela telesecundaria no saben vender sus terrenos para sacar el mejor provecho de ganancias. ¿Cómo podemos ayudarlos?"
   
   
   • Generación de preguntas de investigación: "¿Cuáles son las propiedades de las figuras planas y cuerpos que debemos considerar al vender un terreno?" "¿Qué es la congruencia y semejanza de triángulos y cómo se aplican en la construcción?" "¿Qué estrategias podemos utilizar para maximizar las ganancias al vender un terreno?"
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Investigación individual y en grupos: Los estudiantes investigarán sobre las propiedades de las figuras planas y cuerpos, así como sobre la congruencia y semejanza de triángulos. También se investigarán estrategias para maximizar las ganancias al vender un terreno.
   
   
   • Discusión y análisis en grupos: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y discutirán en grupos las propiedades y estrategias encontradas. Se fomentará el intercambio de ideas y la argumentación.
   
   
   • Aplicación práctica: Los estudiantes realizarán ejercicios y problemas relacionados con la construcción y propiedades de las figuras plana