Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Xitlali LRom
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Mejorar la lectura, escritura y cálculo mental.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Extensión de los números a positivos y negativos y su orden". Preguntar a los alumnos si saben qué son los números negativos y cuándo pueden ser útiles en la vida cotidiana.
- Realizar una actividad de motivación, como un juego de preguntas y respuestas relacionadas con el tema.
Desarrollo:
- Proporcionar a los alumnos situaciones problemáticas donde se requiera el uso de números negativos y que tengan al cero como referencia, por ejemplo: temperaturas bajo cero, saldos bancarios negativos, pérdidas y ganancias en un negocio, entre otros.
- Guiar a los alumnos para que reflexionen sobre la necesidad de utilizar números negativos en estas situaciones y cómo se representan en la recta numérica.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan practicar la representación de números negativos en la recta numérica.
Cierre:
- Realizar una actividad de recapitulación donde los alumnos resuelvan problemas relacionados con el uso de números negativos y su orden.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de entender y utilizar los números negativos en diversas situaciones de la vida cotidiana.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente lo visto en la se