Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Grado: 5º de primaria

Objetivo:
PDA: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Altos niveles de enfermedades respiratorias por falta de cuidado del sistema respiratorio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.


• Exploración de conocimientos previos de los estudiantes sobre el sistema respiratorio.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cuidados necesarios para mantener un sistema respiratorio saludable.


• Actividad práctica: Observación de diferentes modelos anatómicos del sistema respiratorio y discusión sobre la función de cada parte.


• Discusión en grupo sobre la relación entre el sistema respiratorio y el intercambio de gases.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al proceso de respiración y el intercambio de gases.


• Actividad práctica: Elaboración de un modelo de la nariz, tráquea y pulmones utilizando materiales reciclables.


• Discusión en grupo sobre la importancia de mantener estos órganos limpios y saludables.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción a los factores ambientales que pueden afectar el sistema respiratorio (contaminación, humo, etc.).


• Actividad práctica: Investigación en grupos sobre las acciones que se pueden tomar para cuidar el sist