Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Reconocer la importancia de la familia y el sentido de pertenencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Dinámica de integración grupal para promover el sentido de pertenencia.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo o una composición escrita sobre su familia, destacando qué es lo que más valoran y qué los hace sentir parte de ella.


• Reflexión y puesta en común de los trabajos realizados.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, diseñarán un escenario de convivencia en el que se promueva el sentido de pertenencia y la autonomía familiar. Deberán presentar su propuesta de manera creativa (maqueta, dibujo, representación teatral, etc.).


• Puesta en común de las propuestas y reflexión sobre las diferentes ideas presentadas.

Sesión 3:

• Recuerdo del objetivo y revisión de las actividades anteriores.


• Actividad: Los alumnos, de manera individual, diseñarán un plan de acción para fortalecer su autonomía y su participación en su propia familia. Deberán incluir acciones concretas, como responsabilidades, tareas y proyectos en los que se involucren.


• Reflexión y puesta en común de los planes de acción diseñados.

Sesión 4:

• Repaso del objetivo y de las actividades previas