Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

ALEJANDRO RAMÍREZ
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Breve explicación de qué es la biodiversidad y su importancia para la vida humana.

  3. Discusión en grupo sobre las formas en las que la biodiversidad nos beneficia.

  4. Lectura de un texto sobre la relación entre la biodiversidad y la justicia social.

  5. Realización de un mapa conceptual en grupos sobre los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.


Sesión 2:
Tema: Respeto y colaboración en el cuidado de la biodiversidad
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  2. Presentación de casos prácticos donde se evidencie la falta de respeto y colaboración en el cuidado de la biodiversidad.

  3. Análisis en grupos de los casos presentados y búsqueda de soluciones.

  4. Debate en clase sobre la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado de la biodiversidad.

  5. Elaboración de una lista de compromisos individuales y colectivos para promover el cuidado de la biodiversidad.


Sesión 3:
Tema: Justicia social y equidad en la protección de la biodiversidad
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del objetivo de la clase anterior.

  2. Exposición de ejemplos de injusticias sociales relacionadas con la protección de la biodiversidad.

  3. Debate en grupos sobre las posibles soluciones para promover la justicia social en relación con la biodiversidad