Estudio de los números
Jorge Alejandro Dávila
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Objetivo: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, ordenarán, leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras. Identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema del estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.
- Actividad de exploración: Los alumnos contarán y representarán números naturales de hasta cuatro cifras utilizando materiales manipulativos.
- Reflexión y puesta en común: Los alumnos compartiran sus estrategias de conteo y representación de números.
Sesión 2:
- Actividad de indagación: Los alumnos resolverán problemas cotidianos que involucren el uso de números de hasta cuatro cifras.
- Trabajo en grupos: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver los problemas, utilizando diferentes estrategias y compartiendo sus resultados.
- Reflexión y puesta en común: Los grupos compartirán sus soluciones y estrategias utilizadas.
Sesión 3:
- Actividad de investigación: Los alumnos explorarán las regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
- Trabajo individual: Los alumnos realizarán investigaciones sobre las regularidades de los números y las presentarán al grupo.
- Reflexión y puesta en común: Los alumnos compartirán sus descubrimientos y debatirán sobre las regularidades encontradas.
Sesión 4:
- Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas que requieran el uso de números de hasta cua