Introducción a la sucesión numérica

Karla Alfaro
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la sucesión numérica


Objetivo: Introducir a los alumnos en la sucesión numérica y familiarizarlos con los números hasta 20.


Actividades:



  1. Presentación de la clase: Saludo a los alumnos y explicación del tema a trabajar.

  2. Actividad de calentamiento: Juego de memoria con tarjetas numéricas del 1 al 20.

  3. Conversación dirigida: Preguntar a los alumnos si saben lo que es una sucesión numérica y ejemplificar con algunos números hasta 20.

  4. Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y realizarán una actividad de búsqueda de números en el aula. Deberán encontrar números del 1 al 20 y colocarlos en orden.


Sesión 2: Ampliación de la sucesión numérica


Objetivo: Ampliar el conocimiento de los alumnos sobre la sucesión numérica y trabajar con números hasta 40.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre la sucesión numérica hasta 20.

  2. Actividad de movimiento: Los alumnos se moverán libremente por el aula y cuando se detenga la música, deberán decir en voz alta el número en el que se encuentran.

  3. Conversación dirigida: Preguntar a los alumnos cómo pueden continuar la sucesión numérica después del 20 y ejemplificar con algunos números hasta 40.

  4. Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y realizarán una actividad de completar la sucesión numérica hasta 40, utilizando tarjetas con números que se les entregarán.


Sesión 3: La sucesión numérica hasta 60


Objetivo: Continuar ampliando el conocimiento de los alumnos sobre la sucesión numérica y trabajar con números hasta 60.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué recuerdan sobre la sucesión numérica hasta