Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

soledad mendoza
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Tema transversal: Tradiciones del día de muertos en Oaxaca.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo: Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares, mediante narraciones y fotografías.


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar cambios que han ocurrido en su entorno familiar a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una breve charla sobre la importancia de conocer y valorar la historia y los cambios que ocurren en el entorno familiar.

  2. Desarrollo: Los alumnos entrevistarán a un miembro mayor de su familia para conocer algún cambio significativo que haya ocurrido en su vida, como la llegada de algún hermano, la mudanza de casa, etc. Luego, compartirán en parejas o pequeños grupos lo que han descubierto.

  3. Cierre: Compartir en grupo grande las narraciones de los cambios que han ocurrido en diferentes familias y conversar sobre las similitudes y diferencias encontradas.


Sesión 2:


Objetivo específico: Reconocer los cambios que ocurren en los objetos a lo largo del tiempo.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre objetos que utilizan en su vida cotidiana. Luego, conversar sobre cómo han cambiado esos objetos a lo largo del tiempo.

  2. Desarrollo: Los alumnos seleccionarán un objeto que haya sufrido cambios significativos a lo largo del tiempo y realizarán una investigación en casa para recolect