Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Reconocer los errores favorecerá a la búsqueda de soluciones que beneficien a la persona y a los que conviven con ella.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una herramienta, máquina o instrumento.


• Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos investigarán diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y crearán una lista con ejemplos de cada uno.


• Discusión en grupos pequeños sobre las funciones y utilidades de las herramientas identificadas.


• Puesta en común de los resultados obtenidos.

Cierre:

• Resumen de los conceptos trabajados en la sesión.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de herramientas utilizadas en diferentes contextos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de herramientas investigadas por los alumnos.


• Reflexión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ser una extensión de las posibilidades corporales.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de integración corporal en parejas, donde uno actuará como herramienta y el otro com