Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para expresar y describir

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la narración de historias

• Presentación y contextualización del tema.


• Motivación: contar una historia corta a los estudiantes y fomentar la participación activa.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características de una buena historia.


• Actividad práctica: los estudiantes deberán dibujar un lugar o personaje de su comunidad y escribir una breve descripción.

Sesión 2: Exploración de diversos lenguajes

• Presentación de diferentes tipos de lenguajes utilizados en la narración de historias: oral, escrito, visual, etc.


• Actividad práctica: los estudiantes formarán grupos y deberán crear una historia utilizando al menos dos de los lenguajes mencionados.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para enriquecer la narración de historias.

Sesión 3: Conexión con la comunidad

• Invitación a un miembro de la comunidad para contar una historia relacionada con el entorno local.


• Preguntas y respuestas sobre la historia contada con el fin de relacionarla con elementos de la comunidad.


• Actividad práctica: los estudiantes realizarán un dibujo relacionado con la historia contada y escribirán una breve descripción utilizando elementos de su comunidad.

Sesión 4: Elaboración de una hi