La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
PDA: Describe las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Fase 1: Inicio

Objetivo:

• Generar interés y motivación sobre el tema a través de una situación problemática relacionada con la realidad de los alumnos.


• Activar conocimientos previos sobre el tema.

Actividades:

1. Presentación del problema: "Imaginen que son habitantes de una colonia fundada en la época del Virreinato de la Nueva España. Sus familias viven en situaciones difíciles, con padres ausentes por sus trabajos y escasos recursos económicos. ¿Cómo creen que la vida de sus antepasados se habría visto afectada por las formas de exacción establecidas en esa época? Discutiremos esto en clase para encontrar respuestas a nuestro problema".

   
   



2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan lo que saben o piensan sobre el establecimiento del Virreinato de la Nueva España y cómo pudo haber afectado a la población indígena y los territorios.

   
   



3. Actividad de sensibilización: Repartir a los alumnos una breve lectura sobre las condiciones de vida de los indígenas durante el Virreinato. Pedirles que reflexionen sobre lo leído y anoten sus impresiones.

   
   

Fase 2: Desarrollo

Objetivos:

• Promover la investigación y el trabajo en equipo.


• Fomentar el análisis y la reflexión crítica.


• Desarrollar habilidades de lectura y escritura.

Actividades:

1. Organización de equipos: Formar equipos de trabajo mixtos, en los que se fomente la colaboración entre los alumnos.

   
   



2. Investiga