Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Elisa Gerardo
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo PDA: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología: Proyecto comunitario
Aspecto interdisciplinar: Toma de acuerdos y expresión de puntos de vista
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en parejas su experiencia de tomar acuerdos y expresar puntos de vista en su vida diaria.
- Plenaria: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.
- Introducción de pautas para el diálogo: Respeto al turno de palabra y prestar atención.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y participarán en un juego de roles donde practicarán el diálogo respetando el turno de palabra y prestando atención.
Sesión 2:
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
- Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán en parejas ejemplos de momentos en los que es importante adecuar el volumen de voz y emplear fórmulas de cortesía en un diálogo.
- Plenaria: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.
- Introducción de pautas para el diálogo: Adecuación del volumen de voz y empleo de fórmulas de cortesía.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una actividad de dramatización donde practicarán el diálogo empleando adecuación del volumen de voz y fórmulas de cortesía.
Sesión 3:
- Recordatorio del objetivo de la clase a