Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: El festejo del Día de Muertos.

Objetivo: Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema del Día de Muertos y su importancia en la cultura mexicana.


• Introducción al problema: Los alumnos de tercer grado observan a su alrededor diferentes representaciones del festejo de día de muertos y desean conocer más del tema.


• Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Qué es el Día de Muertos? ¿Por qué se celebra? ¿Cuáles son las principales tradiciones y rituales? ¿Cuál es la importancia de este festejo para nuestra identidad y pertenencia a una comunidad y país?

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre el Día de Muertos, utilizando diferentes fuentes de información como libros, videos y páginas web.


• Recopilación de datos y elaboración de un mapa conceptual sobre las principales características del Día de Muertos.

Sesión 3:

• Exposición de los mapas conceptuales por parte de los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la historia y las tradiciones en la construcción de nuestra identidad y pertenencia a una comunidad y país.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Elaboración de una ofrenda de Día de Muertos en el aula, utilizando materiales y elementos representativos de