Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Arte ecológico para una sana convivencia en el entorno educativo.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que están relacionadas con el medioambiente y fomentan la conciencia ecológica.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Observación del entorno natural y social. Los alumnos salen al patio de la escuela y observan detenidamente los elementos naturales y sociales presentes en el lugar.


• Actividad 2: Registro de observaciones. Los alumnos toman fotografías y hacen dibujos de los elementos que más les llamen la atención.


• Actividad 3: Reflexión grupal. Se forman grupos de discusión para compartir las observaciones y reflexionar sobre la importancia de cuidar el medioambiente.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común. Cada grupo comparte sus observaciones y reflexiones con el resto de la clase.


• Tarea: Investigar sobre artistas o manifestaciones artísticas que promuevan el cuidado del medioambiente.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema anterior: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social.


• Motivación: Mostrar obras de arte que expresan un mensaje a fa