Explorando la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Título de la clase: Explorando la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo de la clase (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


• Presentación del tema de la clase y su relación con la diversidad cultural y la violencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de expresión artística en México y en el mundo.
  Desarrollo:


• Explicación del concepto de diversidad de lenguajes artísticos y su importancia en la riqueza pluricultural.


• Visionado de imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas en México y en el mundo.


• Análisis y discusión en grupos sobre las características de cada manifestación artística y cómo se relacionan con la diversidad cultural.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y apreciar la diversidad de lenguajes artísticos.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar y seleccionar una manifestación artística para analizar en la siguiente clase.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y de las tareas asignadas.


• Compartir en grupos pequeños la manifestación artística seleccionada y sus características