Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una

Tema: Diversidad de familias y promoción del respeto entre sus integrantes.

Objetivo: Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir el concepto de diversidad familiar y la importancia del respeto entre sus integrantes.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de familias que existen.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos promover el respeto y la valoración de la diversidad de familias en nuestra comunidad?


• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo y asignar roles.

Sesión 2: (45 minutos)

• Investigación y análisis del problema: Los equipos investigarán sobre la diversidad de familias en diferentes contextos, recopilando información y ejemplos.


• Organización de la información: Los equipos compartirán la información recolectada y organizarán los datos en un mapa conceptual o infografía.

Sesión 3: (45 minutos)

• Reflexión y debate: Los equipos presentarán su mapa conceptual o infografía, explicando la diversidad de familias identificadas y su importancia.


• Actividad: Realizar un debate sobre la importancia del respeto entre los integrantes de las diferentes familias.


• Planteamiento de soluciones: Los equipos propondrán acciones concretas para promover el respeto y la valoración de la diversidad de familias en su comuni