La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Jazer Izai Santos- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atención al problema de dificultad en identificar la hidrografía de México.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
- Realización de una dinámica de presentación para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la distribución de las aguas continentales.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de un caso problemático: "Dificultad en identificar la hidrografía de México".
- División de los alumnos en grupos y asignación de roles (investigador, documentador, organizador, comunicador).
- Planteamiento de preguntas guía para orientar la investigación de los alumnos sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.
- Los alumnos investigarán en diversas fuentes de información y recopilarán datos relevantes.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de los resultados de las investigaciones de los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de conocer la distribución de las aguas continentales y su relación con el desarrollo de los países.
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