Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Plan de clase

Tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística

Objetivo: El alumno muestra interés por indagar significados de palabras o frases o señas, y las incorpora a su comunicación como una forma de enriquecerla.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de concentración, atención y escucha en las sesiones de Educación Física.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística.


• Explicación sobre la importancia de valorar y respetar las distintas formas de comunicación presentes en la comunidad.


• Actividad: Juego de adivinanzas en diferentes idiomas para despertar la curiosidad de los alumnos.

Sesión 2:

• Introducción a la lengua de señas como una forma de comunicación.


• Clase práctica de algunas señas básicas y su significado.


• Actividad: Realizar una pequeña obra de teatro utilizando las señas aprendidas.

Sesión 3:

• Invitación a los padres de familia que hablen otros idiomas a compartir palabras o frases en su lengua materna.


• Los alumnos escuchan y aprenden las palabras o frases en diferentes idiomas.


• Actividad: Juego de memoria con tarjetas que contengan las palabras o frases en diferentes idiomas.

Sesión 4:

• Presentación de diferentes canciones en otros idiomas.


• Interpretación de las canciones utilizando movimientos corporales y gestos.


• Actividad: Creación de una coreografía con una canción en un idioma diferente al materno.

Sesión 5:

• Reflexión sobre lo aprendido durante las sesiones anteriores.


• Conversación sobre cómo enriquece la comunicación el conocimiento de diferent