Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de ensayos literarios para argumentar un juicio estético sobre un tema de elección

Grado: Secundaria 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivos:

• Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia.


• Argumentar un juicio estético sobre el tema seleccionado.


• Mejorar la lectura, escritura y ortografía de los alumnos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos de la clase.


• Introducción a los diferentes géneros literarios y su importancia en la literatura.


• Elección del tema sobre el cual los alumnos elaborarán su ensayo.

Sesión 2:

• Introducción al ensayo literario y sus características principales.


• Explicación de cómo estructurar un ensayo (introducción, desarrollo y conclusión).


• Realización de ejercicios prácticos de escritura para familiarizarse con la estructura del ensayo.

Sesión 3:

• Análisis de textos literarios relacionados con el tema elegido por los alumnos.


• Discusión en grupos pequeños sobre los aspectos estéticos presentes en los textos.


• Reflexión sobre cómo argumentar un juicio estético basado en la lectura de los textos.

Sesión 4:

• Revisión y corrección de los ensayos en proceso de cada alumno.


• Ejercicios prácticos para mejorar la ortografía y el uso correcto de las reglas ortográficas.

Sesión 5:

• Presentación de los ensayos terminados por parte de los alumnos.


• Retroalimentación grupal sobre los aspectos positivos y áreas de mejora en cada ensayo.


• Reflexión final sobre la importancia de la lectura,