Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Fortalecimiento en la identificación de números y uso cotidiano del mismo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El cuerpo humano y sus partes externas.


• Actividad: Observación y descripción de imágenes del cuerpo humano.


• Discusión en grupo sobre las partes externas del cuerpo y su función.


• Práctica: Dibujo de la figura humana y etiquetado de las partes externas.


• Reflexión: ¿Por qué es importante conocer las partes externas del cuerpo? ¿Qué función cumplen?

Sesión 2:

• Actividad: Juego de asociación de partes del cuerpo con su función.


• Investigación guiada: Uso de recursos como libros y videos para obtener información sobre el funcionamiento de las diferentes partes del cuerpo.


• Elaboración de un cuadro comparativo sobre las distintas partes del cuerpo y su función.


• Discussión en grupo sobre la importancia de cada parte del cuerpo y cómo funcionan en conjunto.


• Reflexión: ¿Qué pasaría si una de estas partes no funcionara correctamente?

Sesión 3:

• Actividad: Brainstorming sobre acciones para cuidar el cuerpo.


• Discusión en grupo sobre las acciones propuestas y su frecuencia recomendada.


• Investigación guiada: Uso de recursos para obtener información sobre la frecuencia de