Descubriendo nuestras tradiciones: Celebraciones y conmemoraciones en nuestra comunidad

LUCÍA ESMERALDA AVILÉS
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y las representa con recursos artísticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestras tradiciones: Celebraciones y conmemoraciones en nuestra comunidad


Objetivo (PDA): Intercambiar con sus pares, experiencias y vivencias al participar en eventos, celebraciones y conmemoraciones de su comunidad, y representarlas con recursos artísticos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1: Explorando nuestras tradiciones


Objetivo específico: Conocer y comprender la importancia de las tradiciones en nuestra comunidad y país.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

    • Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre las tradiciones de nuestra comunidad?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes y ejemplos de diferentes celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad y país.

    • Diálogo y discusión en grupo sobre las tradiciones presentadas.

    • ¿Cuáles de estas tradiciones conocen? ¿Cuáles han participado? ¿Qué les gusta de ellas?



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante conocer nuestras tradiciones?

    • Asignación de tarea: Investigar y traer información sobre una tradición de nuestra comunidad para la siguiente sesión.




Sesión 2: Representando nuestras tradiciones


Objetivo específico: Representar una tradición de nuestra comunidad utilizando recursos artísticos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Compartir brevemente la información recopilada sobre la tradición seleccionada.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes recursos artísticos (dibujo, pintura, collage, etc.) para representar una trad