Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando la magia de las palabras: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras"

Objetivo general:

• Promover el desarrollo de habilidades de lectura y escritura a través de la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Fomentar la comprensión de textos y la redacción mediante la realización de inferencias de sentido y significado a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.

PDA (Propósitos de aprendizaje):

• Realizar inferencias de sentido y significado a partir de la lectura y socialización de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y su importancia.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre palabras, poemas y canciones que los estudiantes conozcan.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos. Cada grupo deberá seleccionar uno y realizar una lectura en voz alta para el resto de la clase. Posteriormente, se realizará una discusión sobre el sentido y significado de cada texto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de reflexión: Realizar una actividad donde los alumnos deben identificar y analizar los elementos literarios presentes en los trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos.


• Actividad principal: Los alumnos, en grupos, deberán crear sus propios trabalenguas, chistes, adivinanzas, refranes y acertijos, aplicando los elementos literarios estudiados. Posterio