La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para la asignatura de Español:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender: Por confirmar.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a atender.


• Actividad de sensibilización: Preguntar a los alumnos sobre su conocimiento previo acerca de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realización de una lluvia de ideas en torno a la importancia de una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Análisis y discusión de las ideas centrales y secundarias del texto.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán realizar una reflexión escrita sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural.

Cierre:

• Comentario en grupo de las reflexiones escritas.


• Planteamiento de preguntas para la reflexión final.


• Tarea: Investigar sobre una cultura indígena de México y preparar una breve presentación para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Breve repaso de las ideas claves de la sesión anterior.

Desarrollo:

• Actividad de lectura en parejas: Los alumnos intercambiarán sus investi