Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Matemáticas: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones.

Objetivo: Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Los alumnos tienen dificultad para realizar las multiplicaciones y divisiones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de las fracciones y los decimales.


• Plantear preguntas como: ¿Qué es una fracción? ¿Qué es un decimal? ¿Cómo se pueden convertir las fracciones a decimales? ¿Y los decimales a fracciones?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes ejemplos de fracciones para que los conviertan a decimales, utilizando calculadoras.


• Promover el trabajo en equipo y la discusión entre los alumnos para que compartan sus estrategias y resultados.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus respuestas y explicaciones sobre cómo realizaron las conversiones.


• Realizar una breve recapitulación de los conceptos y estrategias aprendidas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de fracciones equivalentes y cómo pueden ser utilizadas para convertir fracciones a decimales.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos diferentes fracciones y pedirles que encuentren fracciones equivalentes que sean más fáciles de convertir a decimales.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos conviertan fracciones a decimales utilizando sus estrategias.

Cierre:

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